あなたのプログラムの参加者の中に、少し「気になる」子や、ほかの子と「ちがう」子はいませんか。

　自閉症、ADHD、アスペルガー症候群、、、これらの診断名を持つ子どもたち…「発達障がい」のある子たちには特別な対応が必要なのでしょうか？　彼らは「普通」のプログラムを楽しめないのでしょうか？

　野外活動や体験活動は、彼らの特性を生かしながら伸ばしていく学びの場として、大きな可能性を秘めています。

　楽しく安全なプログラムを組み立てるために、改めて「障がい」について考えてみませんか？

　この講座をご担当いただくのは、障がいのある子どものキャンプや芸術活動などに１０年近く携わっている「オルタナティヴ・エデュケーション（＊）」発起人の水村 賢治 講師です。
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　ケアが必要な部分と、「普通」の子どもたちと変わらない部分がわかれば、運営側にも参加者側にも楽しいプログラムを組み立てることができるはずです。ひょっとすると、彼らが持っている「普通」の子どもたち以上の何かに出会えるかもしれません。

（＊）オルタナティヴ・エデュケーション（Alternative Education）
　　　…　学校教育以外の多様な教育を企画・提供するプロジェクト